第四週作業

第四週作業

本週我最歡的課程是邱老的美感課程，因為我在這堂課學到了可以利用周遭的東西，變成更有創意的東西來讓我們會比較喜歡用他。

這週邱老帶來了兩樣東西，邱老說要讓我們來猜這兩樣東西是什麼，首先他拿出第一樣，這個東西是一個籠子，裡面有一隻鳥，鳥的底部有一個濾網，下面有一個小碟子，最特別的是當鳥離開籠子時，會發出鳥的聲音，邱老問我們這是什麼，很多人都回答了，可是都不對，所以我們都不知道這是什麼，邱老又給了我們一些提示，終於有人回答了，他說這是泡茶用的，邱老就告訴我們這的確是泡茶用的，接著邱老拿出第二樣東西，這樣東西長得很像一艘太空船，尾部有四根柱子，頭部有許多條線，中間有一個尖尖的東西，邱老說他當初是因為長得像太空船才買它的，一樣，我們都提出許多不同的意見，但是都還是一樣不對，那時我就跟徐識函講說，我認為這可能是用來榨水果用的，直到最後都沒有人答對，我才舉手說，這是用來榨水果用的，幾分鐘後，邱老就說我答對了，我覺得很驚訝。

邱老在最後時，跟我們說下次要畫一張設計圖給老師看，這次的課讓我學到很多。

台灣森林王國

台灣森林王國

以前人們生活中如果沒有森林的話，就不能夠生活，但是現在人類的科技太發達，而導致人們生活中所需要的東西並不會取材於森林，因為人類過度開發，讓森林的地形破壞，一旦下大雨，森林裡的泥土會因為沒有樹根的保護而隨著大雨落下形成土石流，造成道路崩塌，若我們再不愛護森林，世界上的動物會有極大的變化，所以我們應該要保護森林，讓森林裡的生態不被破壞。

老師常常教我們，台灣雖然沒有很大，但是我們的環境卻是很豐富的，正因為如此使台灣每年的降雨量因為高山的攔截，帶來充分的水量，使得台灣的植物有著很好的環境生長。台灣的氣候特徵也十分豐富，有熱帶、亞熱帶、暖溫帶、溫帶、冷溫帶以及亞寒帶，這些氣候特徵生長出不同的植物，讓低海拔、中海拔和高海拔都有著不同的植物生長著，這些植物是台灣的寶藏，值得我們去探索這片一望無際的叢叢森林。

這堂課不僅讓我認識了一些植物，更讓我認識了台灣森林的地形氣候以及重要性，希望台灣的森林生態能夠永久保存下去。